3ª semana: del 5 al 9 de octubre

Repaso rápido de la morfología (las clases de palabras), los sintagmas y sus estructuras,  y algunas funciones sintácticas.

Un día a la semana, para amenizar, escritura creativa, aprendiendo teoría y práctica de los tipos de escrito y de texto.

Primera lectura

 

Ya podéis bajaros el PRIMER CANTAR del Poema de Mío Cid, modernizado, que vamos a leer juntos en clase. Está  en archivo word, muy “limpio” para facilitar la lectura lo máximo posible:   

 Poema de Mio Cid 1er cantar

Otros poemas

 

El villancico:

+ en octosílabos o hexasílabos

+  dividido en dos partes: el estribillo, que consta de dos o cuatro versos; y el pie, de seis o siete versos de los que los últimos tienen que rimar con todo el estribillo o con su parte final

 El zéjel:

+ procede de la poesía arábigo-andaluza

+ forma similar al villancico: estribillo y una segunda estrofa (mudanza) de tres versos monorrimos con un cuarto verso que rima con el estribillo (vuelta)

 El soneto:

+ pequeño poema que consta de catorce versos, divididos en cuatro estrofas: dos cuartetos y dos tercetos, con rima clásica en ABBA – ABBA – CDC – DCD en endecasílabos

+ se dan otras innovaciones en el tipo de rima y en el número de sílabas

  

 Poemas no estróficos:

 El romance:

+ Serie ilimitada de octosílabos, en los que sólo los pares tienen rima asonante

+ el Barroco es el punto culminante, tanto para los populares como para los cultos.

+ si es de siete sílabas, se llama endecha

+ si tiene menos de siete, romancillo

+ con versos de once sílabas se llama romance heroico

 La silva:

+ serie poética ilimitada en la que se combinan a voluntad del poeta versos de siete y once sílabas

Formas estróficas

Dos versos:

         + Pareado: más o menos en todas las épocas de nuestra literatura.

Tres versos:

       + Terceto: tres versos de arte mayor con rima consonante (ABA)

- normalmente se utiliza en series, siendo los tercetos encadenados los más frecuentes (ABA – BCB – CDC – … – XYX – YZYZ), aunque también los hay independientes

Cuatro versos:

       + Cuarteto: cuatro versos de arte mayor rimando en ABBA

        + Serventesio rima en ABAB

       + Redondilla: son de arte menor (abba)

        + Cuarteta: abab

        + Cuaderna vía o tetrásforo monorrimo alejandrino: AAAA

 Cinco versos

       + Quinteto:  

       + Quintilla:        

        + Lira: combinación de dos endecasílabos y tres heptasílabos                   7- 11-7- 7- 11 aBabB

Seis versos

       + Sextina: seis endecasílabos

        + Sextilla: arte menor con varias combinaciones de rimas, la más famosa la de pie quebrado de Jorge Manrique 8- 8- 4- 8- 8- 4 abcabc

 Ocho versos

         + Octava real u octava rima: (ABABABCC)

 Diez versos

          + La décima o décima espinela: creada por Vicente Espinel (s.XVI); octosílabos, dos redondillas de rima abrazada con dos versos de enlace (abbaaccddc)

2ª semana: del 28 de septiembre al 2 de octubre

Empezamos por el tema 7, repasando la métrica, los géneros literarios y las figuras retóricas. Son el ABC de los comentarios de texto y hay que saberlos bien.

Principios elementales de métrica

Métrica castellana

Trata de la medida y estructura de los versos, de sus especies y combinaciones.

Medida

Es el primer elemento de carácter esencial de la versificación española. Se le llama también simetría y depende del número de sílabas. Para precisar la simetría del verso es necesario tener en cuanta:

• la sinalefa
• las licencias métricas
• la ley del acento final

La sinalefa

Viene del griego Juntar. La unión fonética de sílabas gramaticalmente es distinta de la sílaba métrica, es decir, una palabra del verso termina en vocal y la siguiente empieza también con vocal, ambas vocales se funden integrando un diptongo y adquiere por tanto el valor de una sílaba.

Ejemplo:

“ Al /que in/gra/to/ me/ de/ja,/ bus/co a/man/te” División métrica 11 sílabas
“ Al /que/ in/gra/to /me /de/ja,/ bus/co /a/man/te” División gramatical 13 sílabas

Casos de la sinalefa:

- No impedida por la h intermedia.  Pues ya que en líqui /do hu/ mor viste y tocaste.
- H inicial seguida de ue.  La tarde /se ha/ ce pálida en la huerta.
- Los signos de puntuación no impiden.  Yo voy por un cami /no, e/ lla por otro.
- Con la Y también.  Habló el orgu / llo y en/ jugo su llanto.

1ª semana: del 21 al 25 de septiembre

Bienvenidos todos. Hacemos pruebas iniciales de comprensión- expresión escritas y morfosintaxis.

Saber de dónde partimos será la base de nuestro trabajo.

Las lecturas y el calendario de exámenes están ya también hablados y pactados.

Bienvenida

Curso 2009-10

Ya tenéis el calendario de exámenes y las lecturas actualizadas para este nuevo año escolar. Sigo programando y secuenciando vuestra materia.

 ¡Nos vemos el lunes!

Nos vemos en septiembre